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 Identity, Positionality, and Peer Social Networks: A Case Study of an Adolescent Refugee Background Student 身份、地位和同伴社会网络：一名青少年难民背景学生的案例研究
相关领域
难民
身份（音乐）
社会学
性别研究
社会认同理论
心理学
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社会科学
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期刊：Journal of Language Identity & Education 作者：Fares J. Karam; Amanda K. Kibler; Haley Johnson; Lauren Molloy Elreda 出版日期：2019-10-17 |
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