Number Sense as Situated Knowing in a Conceptual Domain

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标题	Number Sense as Situated Knowing in a Conceptual Domain 数感作为概念域中的情境认知相关领域数感透视图（图形）位于领域（数学分析）集合（抽象数据类型）认知计算机科学概念学习隐喻情境认知认识论概念隐喻认知科学数学教育心理学人工智能数学神经科学哲学数学分析程序设计语言语言学
网址	https://doi.org/10.5951/jresematheduc.22.3.0170
DOI	10.5951/jresematheduc.22.3.0170 doi
其它	期刊：Journal for Research in Mathematics Education 作者：James G. Greeno 出版日期：1991-05-01
求助人	Xu 在 2025-07-30 06:21:54 发布自浙江，悬赏 10 积分
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