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A study of the relationships between distributed leadership, teacher academic optimism and student achievement in Taiwanese elementary schools 台湾小学分布式领导、教师学业乐观与学生成绩的关系研究
相关领域
乐观 主义
心理学
学业成绩
结构方程建模
数学教育
教学领导
差异(会计)
分层抽样
比例(比率)
学生成绩
描述性统计
拟合优度
教育领导
教育学
社会心理学
数学
统计
业务
会计
物理
量子力学
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期刊:School Leadership & Management 作者:I-Hua Chang 出版日期:2011-11-22 |
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