Teacher wellbeing and social support: a phenomenological study

已完结

文献求助详情

标题	Teacher wellbeing and social support: a phenomenological study 教师幸福感与社会支持：一项现象学研究相关领域倦怠心理学友谊积极心理学社会支持幸福解释现象学分析定性研究社会心理学应用心理学教育学临床心理学心理治疗师社会学社会科学
网址	https://doi.org/10.1080/00131881.2021.2013126
DOI	10.1080/00131881.2021.2013126 doi
其它	期刊：Educational Research 作者：Kristina Turner; Monica Thielking; Natalie Prochazka 出版日期：2022-01-21
求助人	master-f 在 2025-08-05 08:07:27 发布自美国，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

在科研通，轻松享有文献下载的自由

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: WeiMooo完成签到，获得积分10

1秒前; w11完成签到，获得积分10

1秒前; quxm完成签到，获得积分10

1秒前; chen完成签到，获得积分10

3秒前; 钱从四面八方来完成签到，获得积分10

3秒前; 尔玉完成签到，获得积分10

3秒前; 科研通AI5上传了应助文件

3秒前; 谦让的莆完成签到，获得积分10

3秒前; 222完成签到，获得积分10

4秒前; 悦耳的沛文完成签到，获得积分20

4秒前; 吕嫣娆完成签到，获得积分10

4秒前; 共享精神上传了应助文件

4秒前; 落后十八完成签到，获得积分10

4秒前; LaTeXer的应助被小米粒采纳，获得10

5秒前; 11完成签到，获得积分10

5秒前; 超人研究生发布了新的文献求助10

5秒前; 达拉崩吧完成签到，获得积分10

5秒前; yxy完成签到，获得积分10

6秒前; 科研通AI6上传了应助文件

7秒前; SciGPT的应助被东风压倒西风采纳，获得10

8秒前; 小白完成签到，获得积分10

8秒前; 狄淇儿完成签到，获得积分10

9秒前; bababoi完成签到，获得积分10

9秒前; 啦啦啦完成签到，获得积分10

9秒前; 搜集达人上传了应助文件

9秒前; 感动代荷发布了新的文献求助10

10秒前; 安全平静完成签到，获得积分10

10秒前; 布朗尼完成签到，获得积分10

10秒前; chengqin发布了新的文献求助10

10秒前; FashionBoy的应助被翟翟采纳，获得10

11秒前; lvsoul完成签到，获得积分10

11秒前; Neo完成签到，获得积分10

11秒前; 鲤鱼翼完成签到，获得积分10

11秒前; 量子星尘发布了新的文献求助50

12秒前; 彭于晏上传了应助文件

12秒前; shan完成签到，获得积分10

13秒前; 研友_VZG7GZ上传了应助文件

13秒前; 斯文败类的应助被超人研究生采纳，获得10

13秒前; 呜呼啦呼完成签到，获得积分0

13秒前; 海绵完成签到，获得积分20

13秒前