From film to simulation: Mixed-methods study of learner-driven artificial intelligence-generated ethical dilemma scenarios and role-play to enhance ethical competence in nursing students

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标题	From film to simulation: Mixed-methods study of learner-driven artificial intelligence-generated ethical dilemma scenarios and role-play to enhance ethical competence in nursing students
网址	https://doi.org/10.1016/j.nepr.2026.104773
DOI	10.1016/j.nepr.2026.104773 doi
求助人	a6065e1513559875 在 2026-11-02 04:29:39 发布自西班牙，悬赏 10 积分
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