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标题
Effects of Pedagogical Agents on K-12 Students’ Achievement in STEM: A Three-Level Meta-Analysis
网址
https://doi.org/10.3102/2189049
DOI
10.3102/2189049 doi
其它 期刊：Proceedings of the 2025 AERA Annual Meeting
作者：Yanfen Hu
出版日期：2025-08-25
求助人
chl 在 2026-10-01 14:22:03 发布自重庆，悬赏 10 积分
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