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标题
Measuring Social-Emotional Teaching Practices in Chinese Preschools: A New Scale Development and Validation
网址
https://doi.org/10.1177/07342829251377134
DOI
10.1177/07342829251377134 doi
其它 期刊：Journal of Psychoeducational Assessment
作者：Jing Li; Barry Bai
出版日期：2025
求助人
哈哈镜阿姐 在 2026-07-01 22:47:42 发布自加拿大，悬赏 10 积分
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qianci2009完成签到，获得积分10
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