Early Parent-Mediated Training for Social-Communication Skills in Toddlers and Preschoolers With ASD: A Systematic Review and Meta-analysis

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标题	Early Parent-Mediated Training for Social-Communication Skills in Toddlers and Preschoolers With ASD: A Systematic Review and Meta-analysis
网址	https://doi.org/10.1007/s10803-025-07155-6
DOI	10.1007/s10803-025-07155-6 doi
其它	期刊：Journal of Autism and Developmental Disorders 作者：Eunhye Seo; Yae-Na Ha; Pureum Jeon; Eun‐Young Yoo 出版日期：2025-12-12
求助人	cheng 在 2026-09-18 19:34:19 发布自美国，悬赏 10 积分
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