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 Cross-Lagged Analysis of Cyberbullying Victimization, School Connection, and Depression Among High School Students 高中生网络欺凌受害、学校联系与抑郁的交叉滞后分析
相关领域
连接（主束）
心理学
萧条（经济学）
数学教育
工程类
经济
结构工程
宏观经济学
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期刊： 作者：Feng Zhu; Weilong Xiao; Xiaolu Wu; Li Zhuang; Jie Cai; et al 出版日期：2024-01-01 |
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