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Education, routine, and complexity-biased Key Enabling Technologies: evidence from Emilia-Romagna, Italy
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DOI
10.1080/13662716.2022.2045910 doi
其它 期刊:Industry and Innovation
作者:Roberto Antonietti; Luca Cattani; Francesca Gambarotto; Giulio Pedrini
出版日期:2022-03-08
求助人
youjiwuji 在 2026-01-05 00:44:19 发布自广东,悬赏 30 积分
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