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  Science and inquiry-based teaching and learning: a systematic review 相关领域
计算机科学
建构主义（国际关系）
数学教育
斯科普斯
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期刊：Frontiers in Education 作者：Diego Antonio Urdanivia Alarcón; Fabiola Talavera–Mendoza; Fabián Hugo Rucano Paucar; Karina Sandra Cayani Caceres; Rina Machaca Viza 出版日期：2023-05-05 |
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