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标题
Tracking the Evolution of Chinese Learners’ Multilingual Motivation Through a Longitudinal Q Methodology
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网址
https://doi.org/10.1111/modl.12672
DOI
10.1111/modl.12672 doi
其它 期刊：Modern Language Journal
作者：Yongyan Zheng; Xiuchuan Lu; Wei Ren
出版日期：2020-11-26
求助人
科研小白 在 2025-11-27 21:59:32 发布自山西，悬赏 10 积分
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