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 Predicting Instructor Performance in Online Education: An Interpretable Hierarchical Transformer with Contextual Attention 预测在线教育中的教师绩效：一个具有情境关注的可解释层次转换器
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期刊：Information Systems Research 作者：Wen Wang; Mi Zhou; Beibei Li; Honglei Zhuang 出版日期：2025-02-14 |
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