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以职能为基准之资讯管理人才训练与评估-以实践大学高雄校区为例
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作者：韩慧林(Hui-Lin Hai)、张良政(Liang-Cheng Chang)、李柏谊(Po-Yi Lee)、谢孟庭(Meng-Ting Shie)、黄炜程(Wei-Cheng Huang) 摘要：近年来大学生人数越来越多,但毕业後失业率却节节升高;同样地,资讯管理学系之学生也面临後续就业之问题,甚至有学非所用之憾,然於政府引进国际标准组织所颁布之「ISO10015 品质管理─训练指南」,以职能为基准,制定我国训练品质系统(Taiwan TrainQuali System, TTQS)作为企业训练之蓝本.本研究藉此职能分析方法,由上而下,结合「中华工程教育学会」认证之过程,透过「知识,技能,能力与特质」等指标,并以实践大学高雄校区资讯管理系之有关企业主管,家长,毕业生与在校生等有效问卷调查497份为依据,经脑力激荡方法,透过「知识,技术,能力与特质」指标,评估资讯管理人才所应具备之职能因素,做为资管系学习历程,职能课程与成功谋职之参考. 关键词：职能；知识－技能－能力－特质；训练品质系统 DOI：22259481-201503-201503190035-201503190035-162-174 年份：2015 期刊：管理资讯计算 |
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(2025-6-4)
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