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标题
Psychological safety and AI adoption as antecedents of teaching burnout: the mediating effect of work–life balance
网址
https://www.emerald.com/aeds/article-pdf/doi/10.1108/AEDS-06...
DOI
10.1108/aeds-06-2025-0285 doi
其它 期刊：Asian Education and Development Studies
作者：S. T. My
出版日期：2026-02-03
求助人
sunshine 在 2026-10-31 19:25:54 发布自北京，悬赏 10 积分
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    19:25:59 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
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  • 16小时前

    sunshine sunshine Lv1 求助人 发起了本次求助

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