| 标题 |
 Teacher autonomy support and student agentic engagement in EFL context: The mediating role of learning empowerment 相关领域
心理学
自治
社会心理学
学生参与度
授权
教育学
自主学习
利克特量表
数学教育
学业成绩
个人自主权
自决论
自我效能感
高等教育
发展心理学
目标导向
认知
构造（python库）
教学方法
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Educational Psychology 作者：Maryam Khabar; Nasser Fallah; Behruz Lotfi Gaskaree 出版日期：2025-09-29 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Kao
Copyright
无情的聪健
cdercder
蓝天
zzzz
迷人的天抒
arniu2008
行走的荷尔蒙
liuzhuohao
嘻嘻哈哈
Nole
Oracle
OK
ale
yjh123
雪满头
昏睡的蟠桃
lx
实验室
皖公网安备34019202002308
