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 Novel extension of the UTAUT model to understand continued usage intention of learning management systems: the role of learning tradition UTAUT模型的新扩展，以理解学习管理系统的持续使用意图：学习传统的作用
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期刊：Education and Information Technologies 作者：Ahmad Samed Al‐Adwan; Husam Yaseen; Anas Ratib Alsoud; Fayrouz Abousweilem; Waleed Mugahed Al-Rahmi 出版日期：2021-09-29 |
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