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 Integrating Artificial Intelligence (AI) Into the English as a Foreign Language Classroom: Exploring Its Impact on Students' Achievement Emotions and Willingness to Communicate (WTC) 将人工智能（AI）融入英语作为外语课堂：探索其对学生成就情绪和交流意愿的影响（WTC）
相关领域
愿意交流
心理学
外语
数学教育
学生成绩
学业成绩
社会心理学
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期刊：European Journal of Education 作者：Y.S. Chen; Yongbi Zhi; Ali Derakhshan 出版日期：2025-06-24 |
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(2025-6-4)
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