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 Effects of a VR-based blended approach on tourist geographic literacy, satisfaction, and problem-solving in geography field trips 基于虚拟现实的混合方法对地理实地考察中游客地理素养、满意度和问题解决的影响
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Jueqi Guan; Min-Li Zhang; Xiaoying Li; Qu CHEN; Gwo‐Jen Hwang 出版日期：2025-10-10 |
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