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Effects of Teachers’ Multicultural Professional Development on Reducing the Gaps in Students’ Global Competence: An Analysis of Global Competence Data for Korea in PISA 2018
网址
http://dx.doi.org/10.14328/mes.2025.9.30.263
DOI
10.14328/mes.2025.9.30.263 doi
其它 期刊：Multicultural Education Studies
作者：Jaeyoung Moon
出版日期：2025-09-30
求助人
寒冷的断秋 在 2026-08-12 20:28:11 发布自湖北，悬赏 10 积分
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