A learning analytics‐based leaderboard feedback approach for promoting student cognitive engagement and learning performance in online collaborative learning

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标题	A learning analytics‐based leaderboard feedback approach for promoting student cognitive engagement and learning performance in online collaborative learning
网址	https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.111...
DOI	10.1111/bjet.70028 doi
其它	期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Shuang Yu; Junmin Ye; Xinghan Yin; Linjing Wu; Shufan Yu; et al 出版日期：2025-12-12
求助人	哈哈哈哈小姐在 2026-08-16 23:01:19 发布自安徽，悬赏 10 积分
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