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标题
Teacher–child relationships, classroom climate, and children’s social-emotional and academic development
相关领域
心理学 情绪发展 社会情感学习 发展心理学 学业成绩 儿童发展 社会变革 经济增长 经济
网址
http://dx.doi.org/10.1037/edu0000240
DOI
10.1037/edu0000240 doi
其它 期刊：Journal of Educational Psychology
作者：Christina L. Rucinski; Joshua L. Brown; Jason T. Downer
出版日期：2018-10-01
求助人
mirandaaa 在 2026-09-16 09:35:57 发布自安徽，悬赏 30 积分
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