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 Exploring the Relationship Between Teachers' AI Attitudes, AI Self‐Efficacy, and AI Technological Pedagogical Content Knowledge 相关领域
心理学
结构方程建模
社会心理学
知识水平
皮尔逊积矩相关系数
人工智能
积极关系
人工智能应用
数学教育
内容（测量理论）
内容分析
知识体系
数据收集
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期刊：European Journal of Education 作者：Mustafa Erol; Merve Canbeldek Erol; Ahmet Erol; Feride Gök Çolak 出版日期：2025-11-20 |
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(2025-6-4)
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