新护士对游戏体验式教学融入《护理人文修养与沟通》课程学习体验的质性研究

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标题	新护士对游戏体验式教学融入《护理人文修养与沟通》课程学习体验的质性研究
网址	http://dx.doi.org/10.26914/c.cnkihy.2024.059234
DOI	10.26914/c.cnkihy.2024.059234 doi
求助人	生动明辉在 2025-05-28 15:35:27 发布自江西，悬赏 10 积分
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