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标题
Comprehension, apprehension, and acceptance: Understanding the influence of literacy and anxiety on acceptance of artificial Intelligence
理解、领悟和接受:理解读写能力和焦虑对人工智能接受的影响
相关领域
忧虑 技术接受模型 心理学 理解力 焦虑 结构方程建模 读写能力 背景(考古学) 社会心理学 认知心理学 可用性 计算机科学 教育学 生物 机器学习 人机交互 古生物学 程序设计语言 精神科
网址
DOI
10.1016/j.techsoc.2024.102537 doi
求助人
牛雅茜 在 2025-04-12 20:40:40 发布自天津,悬赏 10 积分
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