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An assessment of the influence of perceived enjoyment and attitude on the intention to use technology among pre-service teachers: A structural equation modeling approach
作者
Timothy P. Teo,
Jan Noyes
出处
期刊:
Computers & education
[Elsevier BV]
日期:2011-03-11
卷期号:57 (2): 1645-1653
被引量:532
链接
edu.au
ac.uk
handle.net
doi.org
标识
DOI:10.1016/j.compedu.2011.03.002
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