An assessment of the influence of perceived enjoyment and attitude on the intention to use technology among pre-service teachers: A structural equation modeling approach

作者
Timothy P. Teo,Jan Noyes
出处
期刊:Computers & education [Elsevier BV]
卷期号:57 (2): 1645-1653 被引量:532
标识
DOI:10.1016/j.compedu.2011.03.002

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