A qualitative exploration of pre-service English teachers’ integration of generative artificial intelligence in corpus-based language pedagogy

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标题	A qualitative exploration of pre-service English teachers’ integration of generative artificial intelligence in corpus-based language pedagogy
网址	https://doi.org/10.1080/09588221.2025.2552109
DOI	10.1080/09588221.2025.2552109 doi
其它	期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Gökçe Kurt 出版日期：2025-08-29
求助人	勤恳凝蕊在 2026-10-26 17:24:49 发布自北京，悬赏 30 积分
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