Teacher–child interactions during shared book reading in the domain of early mathematics

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标题	Teacher–child interactions during shared book reading in the domain of early mathematics
网址	https://doi.org/10.1007/s13394-024-00503-2
DOI	10.1007/s13394-024-00503-2 doi
其它	期刊：Mathematics Education Research Journal 作者：Emke Op ‘t Eynde; Mayra Lara Mascareño; Fien Depaepe; Lieven Verschaffel; Joke Torbeyns 出版日期：2024
求助人	大胖王在 2026-05-14 17:09:35 发布自江西，悬赏 10 积分
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