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Facilitating Strategic and Effective Approaches to Learning and Academic Success: The Development and Evaluation of Models of Associations between Early Years Metacognition and Self-Regulation
促进学习和学业成功的战略和有效方法:早期元认知和自我调节之间关联模型的发展和评估
相关领域
元认知
心理学
自主学习
认知心理学
认知科学
数学教育
认知
神经科学
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