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标题
Latent profiles of narrative competence and professional identity among nursing students: A cross-sectional analytic study based on the Ring theory of personhood
护生叙事能力与职业认同的潜在特征:基于人格环理论的横断面分析研究
相关领域
讲故事 叙述的 护理理论 心理学 叙事学 领域 社会学 教育学 梅德林 政治学 语言学 哲学 法学
网址
DOI
10.1016/j.nepr.2024.104065 doi
提醒:求助人提供的doi与AI识别不一致 10.1177/08980101221144196 Doi
求助人
追寻念云 在 2025-09-25 09:13:41 发布自湖南,悬赏 10 积分
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