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 AI-assisted instruction: an empirical study of an objective, observation, and organization-based SVVR approach to promote students’ English impromptu speaking performance, speaking anxiety, and cognitive network structure 相关领域
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Wei Zhou; Xiaodong Xu; Xia Luo; Gang Yang 出版日期：2025-09-16 |
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(2025-6-4)
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