标题 |
Transitioning to virtual reality learning in 5E learning model: pedagogical practices for science learning
在5E学习模式中向虚拟现实学习的过渡:科学学习的教学实践
相关领域
过程(计算)
虚拟现实
领域(数学)
计算机科学
学习科学
数学教育
体验式学习
头戴式耳机
教育技术
情境学习
心理学
人机交互
电信
数学
纯数学
操作系统
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DOI | |
其它 |
期刊:Interactive Learning Environments 作者:Chih-Hung Lin; Dadan Sumardani 出版日期:2023-01-12 |
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