Elementary Pre‐Service Teachers' Responsiveness to Students Ideas When Facilitating Scientific Argumentation Discussions: Before and After Simulated Practice - 科研通

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标题	Elementary Pre‐Service Teachers' Responsiveness to Students Ideas When Facilitating Scientific Argumentation Discussions: Before and After Simulated Practice
网址	https://doi.org/10.1002/jcal.70188
DOI	10.1002/jcal.70188 doi
其它	期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Shreyashi Halder; Jamie N. Mikeska; Devon Kinsey; Pavneet Kaur Bharaj; Pamela S. Lottero‐Perdue 出版日期：2026
求助人	轻松婷冉在 2026-06-15 11:49:43 发布自广东，悬赏 40 积分
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