Motivation and feedback: How implicit theories of intelligence predict L2 writers’ motivation and feedback orientation

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标题	Motivation and feedback: How implicit theories of intelligence predict L2 writers’ motivation and feedback orientation
网址	https://doi.org/10.1016/j.jslw.2017.01.004
DOI	10.1016/j.jslw.2017.01.004 doi
其它	期刊：Journal of Second Language Writing 作者：Laurel Waller; Mostafa Papi 出版日期：2017-02-20
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