Second Year Medical Students Perceive In‐person Pathophysiology and Pharmacology Case‐Based Sessions Promote Learning More Effectively than Zoom

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标题	Second Year Medical Students Perceive In‐person Pathophysiology and Pharmacology Case‐Based Sessions Promote Learning More Effectively than Zoom
网址	https://doi.org/10.1096/fasebj.2022.36.S1.R4374
DOI	10.1096/fasebj.2022.36.S1.R4374 doi
其它	期刊：The FASEB Journal 作者：Benjamin Yitzhak; Laurel Gorman 出版日期：2022
求助人	雪王雪顶咖啡在 2026-05-11 15:49:29 发布自湖北，悬赏 30 积分
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