Effect of different mind mapping approaches on primary school students’ computational thinking skills during visual programming learning

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标题	Effect of different mind mapping approaches on primary school students’ computational thinking skills during visual programming learning 不同思维导图方式对小学生可视化编程学习中计算思维能力的影响相关领域计算思维构造（python库）数学教育思维导图计算机科学心理学刮擦程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104445
DOI	10.1016/j.compedu.2022.104445 doi
其它	期刊：Computers & Education 作者：Li Zhao; Xiaohong Liu; Chenhui Wang; Yu-Sheng Su 出版日期：2022-01-19
求助人	落后寒凡在 2025-03-10 19:38:53 发布自北京，悬赏 10 积分
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