Instructional leadership, self-efficacy, commitment and school climate on teachers’ job satisfaction and performance: Asian context

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标题	Instructional leadership, self-efficacy, commitment and school climate on teachers’ job satisfaction and performance: Asian context
网址	https://doi.org/10.1108/aeds-11-2024-0262
DOI	10.1108/aeds-11-2024-0262 doi
其它	期刊：Asian Education and Development Studies 作者：Akhmad Habibi; Razaz Waheeb Attar; Ferdiaz Saudagar; Łukasz Tomczyk; Robi Hendra; et al 出版日期：2025-08-06
求助人	寒冷的断秋在 2026-08-06 03:05:26 发布自湖北，悬赏 10 积分
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