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标题
[高分] From mathematical structure to physical discovery: A curriculum-grounded characterization
网址
http://dx.doi.org/10.1103/x43w-y42m
DOI
10.1103/x43w-y42m doi
其它 期刊：Physical Review Physics Education Research
作者：Anonymous
出版日期：2026-09-09
求助人
一苇 在 2026-09-21 13:44:32 发布自青海，悬赏 50 积分
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