Understanding what good education is: a phenomenographic investigation of university teachers’ understandings of AI

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标题	Understanding what good education is: a phenomenographic investigation of university teachers’ understandings of AI
网址	http://dx.doi.org/10.1080/13562517.2026.2722337
DOI	10.1080/13562517.2026.2722337 doi
其它	期刊：Teaching in Higher Education 作者：Maria Hvid Stenalt 出版日期：2026-08-24
求助人	gjww 在 2026-08-28 21:59:24 发布自江苏，悬赏 30 积分
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