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标题
Engaging with automated writing evaluation (AWE) feedback on L2 writing: Student perceptions and revisions
相关领域
同行反馈 学生参与度 计算机科学 过程(计算) 感知 写作过程 可靠性(半导体) 数学教育 心理学 教育学 神经科学 功率(物理) 物理 量子力学 操作系统
网址
DOI
10.1016/j.asw.2019.100439 doi
其它 期刊:Assessing Writing
作者:Zhe Zhang
出版日期:2020-01-01
求助人
搬砖的冰美式 在 2026-01-30 22:29:00 发布自广东,悬赏 10 积分
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