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标题
Effects of a GenAI-based debugging approach integrating the reflective strategy on senior high school students’ learning performance and computational thinking
整合反思策略的GenAI调试方法对高中生学习成绩和计算思维的影响
网址
http://dx.doi.org/10.30191/ETS.202507_28(3).SP06
DOI
10.30191/ETS.202507_28(3).SP06 doi
求助人
文艺的初曼 在 2025-12-16 08:12:03 发布自北京，悬赏 10 积分
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