Workplace Bullying, Hardiness, and Occupational Identity Among Nursing Students: Mediation of Academic Burnout

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标题	Workplace Bullying, Hardiness, and Occupational Identity Among Nursing Students: Mediation of Academic Burnout 护生的工作场所欺凌、坚韧和职业认同：学业倦怠的中介作用相关领域耐寒性（植物）倦怠心理学调解职场欺凌职业紧张临床心理学描述性统计护理部社会心理学医学数学政治学法学园艺栽培生物统计
网址	https://doi.org/10.3928/01484834-20240508-04 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.3928/01484834-20240508-04 doi
其它	期刊：Journal of Nursing Education 作者：Kyung-Ja Kang; Mi Yu 出版日期：2024-09-01
求助人	体贴远山在 2025-07-16 20:28:42 发布自重庆，悬赏 30 积分
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