Unseen ethical paradoxes of inclusive education in the age of artificial intelligence

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标题	Unseen ethical paradoxes of inclusive education in the age of artificial intelligence 相关领域自反性认知重构社会学认识论教育哲学技术官僚工程伦理学普遍性（动力系统）民主教育学高等教育审议包裹体（矿物）教育理论适应（眼睛）解释学科学教育教育研究问责
网址	https://doi.org/10.1080/13603116.2026.2691584
DOI	10.1080/13603116.2026.2691584 doi
其它	期刊：International Journal of Inclusive Education 作者：Magdalena Kohout‐Diaz 出版日期：2026-06-18
求助人	单身的芫在 2026-06-20 16:13:04 发布自安徽，悬赏 30 积分
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