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 Exploring teacher learning through a hybrid cross-cultural lesson study in China and the United States 相关领域
课程研究
独创性
价值（数学）
文化学习
跨文化
教育学
透视图（图形）
心理学
数学教育
过程（计算）
霍夫斯泰德的文化维度理论
中国
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社会学
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社会心理学
计算机科学
政治学
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人工智能
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人类学
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期刊：International Journal for Lesson and Learning Studies 作者：Rongjin Huang; Joanna C. Weaver; Gabriel Matney; Xingfeng Huang; Joshua Wilson; et al 出版日期：2023-11-21 |
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(2025-6-4)
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