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The study of blended teaching based on knowledge graph: the case of clinical microbiology examination course
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DOI
10.1007/s10639-025-13626-1 doi
其它 期刊:Education and Information Technologies
作者:Xia Liu; Pei Shen; Xian Xu; Meng Ling; Jing Ni; et al
出版日期:2025-06-24
求助人
alden 在 2026-01-25 19:34:35 发布自北京,悬赏 10 积分
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