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  Right or wrong? How feedback content and source influence children’s mathematics performance and persistence 相关领域
心理学
持久性（不连续性）
会话（web分析）
任务（项目管理）
纠正性反馈
等价（形式语言）
发展心理学
认知心理学
内容（测量理论）
数学教育
社会心理学
计算机科学
数学
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经济
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数学分析
工程类
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期刊：Journal of Experimental Child Psychology 作者：Megan Merrick; Emily R. Fyfe 出版日期：2024-02-05 |
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