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标题
Investigating Students' Experiences and Perceptions of a Flipped and Adaptive Online Engineering Thermodynamics Class
调查学生对翻转和自适应在线工程热力学课程的体验和看法
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DOI
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AI识别 10.19173/irrodl.v18i5.2883 doi
其它 Hsieh, W., Signorini, A., Chuang, P. A., Chen, W. F., “Investigating Students’ Experiences and Perceptions of a Flipped and Adaptive Online Engineering Thermodynamics Class”, International Journal of Engineering Education (2021), 37(2), 362-375.
求助人
畅快心情 在 2023-10-29 01:38:59 发布自浙江,悬赏 10 积分
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求助 / 应助时间线
  • 1年前,求助关闭

    畅快心情 畅快心情 Lv1 求助人 关闭了本次求助。

    说明 大家找的好像跟我求助的一直不是同一篇,驳回了3位友友了,不好意思再打扰了!【积分已退回】
  • 1年前

    畅快心情 畅快心情 Lv1 求助人 驳回了 Singularity 上传的文件

    说明
    很感谢您的应助,但是标题发生了错误,求助文献标题为《Investigating Students' Experiences and Perceptions of a Flipped and Adaptive Online Engineering Thermodynamics Class》,应助文献标题为《Investigating Students’ Perceptions of Motivating Factors of Online Class Discussions》。求助文献选自International Journal of Engineering Education (2021), 37(2), 362-375,应该不是同一篇。
  • 1年前

    Singularity Singularity Lv12 上传了文件

    已驳回 aupress-admin,+2_2883-24467-2-LE.zip (737.97 KB)
  • 1年前

    畅快心情 畅快心情 Lv1 求助人 驳回了 Orange 上传的文件

    说明
    很感谢您的应助,但是标题发生了错误,求助文献标题为《Investigating Students' Experiences and Perceptions of a Flipped and Adaptive Online Engineering Thermodynamics Class》,应助文献标题为《Investigating Students’ Perceptions of Motivating Factors of Online Class Discussions》。求助文献选自International Journal of Engineering Education (2021), 37(2), 362-375。
  • 1年前

    Orange Orange Lv12 上传了文件

    已驳回 aupress-admin,+2_2883-24467-2-LE.pdf (800.14 KB)
  • 1年前

    畅快心情 畅快心情 Lv1 求助人 驳回了 烟花 上传的文件

    说明
    很感谢您的应助,但是标题发生了错误,求助标题为《Investigating Students' Experiences and Perceptions of a Flipped and Adaptive Online Engineering Thermodynamics Class》,应助文献标题为《Investigating Students’ Perceptions of Motivating Factors of Online Class Discussions》
  • 1年前

    烟花 烟花 Lv12 上传了文件

    已驳回 1064907ar.pdf (881.56 KB)
  • 1年前

    畅快心情 畅快心情 Lv1 求助人 发起了本次求助

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