Strengthening collaborative argumentation with interactive guidance: a dialogic peer feedback approach based on the six thinking hats strategy

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标题	Strengthening collaborative argumentation with interactive guidance: a dialogic peer feedback approach based on the six thinking hats strategy 在互动指导下加强协作论证：基于六顶思考帽策略的对话式同伴反馈方法相关领域论证理论对话的计算机科学数学教育同行反馈人机交互知识管理心理学教育学多媒体认识论哲学
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2024.2344051
DOI	10.1080/10494820.2024.2344051 doi
其它	期刊：Interactive learning environments 作者：Zhiqiang Ma; L. X. Kong; Yun-Fang Tu; Gwo‐Jen Hwang; Zejian Lyu 出版日期：2024-04-30
求助人	MaoMao 在 2024-05-09 08:35:05 发布自广东，悬赏 30 积分
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