| 标题 |
 Comparing individual vs. collaborative processing of ChatGPT-generated feedback: Effects on L2 writing task improvement and learning 比较ChatGPT产生的反馈的个人与协作处理：对二语写作任务改进和学习的影响
相关领域
任务（项目管理）
计算机科学
合作写作
协作学习
计算机辅助通信
教育技术
心理学
多媒体
数学教育
自然语言处理
互联网
万维网
知识管理
经济
管理
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Language learning & technology 作者：Da Yan 出版日期：2024-10-21 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cocodu
Nole
cdercder
东方元语
xing_xing
张欢馨
Kao
张开心
OK
aajhajkahna
aaaa
若一
七听
乐空思
学术文献互助
Criminology34
牧青
dde
那时花开
yjh123
皖公网安备34019202002308
