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标题
[高分] Breaking Free or Locking In: How Socially Disadvantaged Individuals Achieve or Reject an Aspired Identity in an Entrepreneurial Context
网址
DOI
10.5465/amj.2022.1104 doi
其它 期刊:Academy of Management Journal
作者:Winnie Yun Jiang; Amy Zhao-Ding; Shelly Qi
出版日期:2024-05-06
求助人
luuuuuing 在 2026-10-29 20:31:57 发布自上海,悬赏 50 积分
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